Das Land Niedersachsen hat sich bereits 1994 verpflichtet, der Diskriminierung gleichgeschlechtlicher Lebensweisen entgegen zu treten. Dazu gehört auch, Homosexualität in der Schule zu thematisieren. Außerdem handelt es sich um ein wichtiges Thema für die politische Bildung. Im Jahr 2014 hat das Land zudem einen Entschließungsantrag verabschiedet, der die Landesreagierung auffordert, die Vielfalt sexueller und geschlechtlicher Identitäten besser im Unterricht zu berücksichtigen. Der Rahmenlehrplan für Biologie an Gymnasien wurde bereits entsprechend angepasst.

Wer in der Schule beispielsweise lernt, mit der Minderheit der Lesben und Schwulen umzugehen, wird dieses auch eher mit anderen Minderheiten können. Da in Niedersachsen bisher keine eigenständigen Richtlinien zur Sexualerziehung vorliegen, in denen LSBT-Lebensweisen verbindlich thematisiert werden, versuchen die SCHLAU-Projekte durch die Aufklärungsarbeit diese Lücke zu schließen. Zugleich bieten wir in unsren Veranstaltungen positive Rollenbilder an, welche durch Lehrkräfte im Unterricht kaum vermittelt werden können.

Derzeit können wir auf einen Pool von ca. 15 Aufklärer*innen mit persönlichem queerem Hintergrund und oftmals schon jahrelanger Erfahrung in der Schulaufklärungsarbeit zurückgreifen. Bei Workshops bilden wir möglichst vielfältig zusammengesetzte Teams von 2-4 Personen.

Durch regelmäßige interne und externe Fort- und Weiterbildungen sowie der Teilnahme an Seminaren und Vernetzungstreffen zum Erfahrungsaustausch garantieren wir die fortwährende professionelle Qualitätssicherung und Evaluation unserer Arbeit.

Neue Teamer*innen nehmen zudem an einer zweiteiligen Grundqualifizierung in der Akademie Waldschlösschen teil, in der ihnen pädagogische Grundlagen der schulischen Aufklärungsarbeit vermittelt werden.